పిల్లలతో ఖాళీ సమయాన్ని సద్వినియోగం చేసుకోవడానికి మరియు పాఠశాల విరామ సమయంలో పఠనాన్ని ప్రోత్సహించడానికి నిపుణుడు ఆచరణాత్మక సలహాలను తెస్తాడు
పాఠశాల సెలవుల్లో, ఖాళీ సమయం విశ్రాంతి కంటే ఎక్కువ ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది. ఈ కాలం పిల్లలలో తేలికగా మరియు ఆహ్లాదకరంగా, ముఖ్యంగా పఠనం మరియు కుటుంబ ప్రమేయం ద్వారా అభిజ్ఞా, సామాజిక మరియు భావోద్వేగ ఉద్దీపనలను బలోపేతం చేయడానికి కూడా అనువైనది.
ప్రో-బుక్ ఇన్స్టిట్యూట్ నుండి బ్రెజిల్ (2020) లో రీసెర్చ్ పోర్ట్రెయిట్స్ ఆఫ్ రీడింగ్ ప్రకారం, 52% బ్రెజిలియన్లు మాత్రమే పాఠకులుగా పరిగణించబడతారు, ఇది వయస్సు కంటే ఎక్కువ పడే అవకాశం ఉంది. ఏదేమైనా, బాల్యంలో చదవడానికి రుచిని ప్రోత్సహించడం పదజాలం మరియు సాంస్కృతిక కచేరీలను విస్తరించడమే కాకుండా, పాఠశాల పనితీరు మరియు మేధో స్వయంప్రతిపత్తికి నేరుగా దోహదం చేస్తుంది.
రిమా న్యూరోడ్యూకేషన్ యొక్క పెడగోగికల్ డైరెక్టర్ న్యూరోపెడిగోగ్ మారా డువార్టే కోసం, పిల్లల ఉత్సుకతను ప్రేరేపించడానికి మరియు వారి అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహించడానికి కుటుంబాల పాత్ర కీలకం.
“తల్లిదండ్రులు మరియు సంరక్షకులు తమ పిల్లలతో చదవడానికి సెలవుల సమయాన్ని సద్వినియోగం చేసుకున్నప్పుడు లేదా పుస్తకాలతో ఉల్లాసభరితమైన కార్యకలాపాలను ప్రతిపాదించినప్పుడు, వారు ప్రభావవంతమైన బంధాలను బలోపేతం చేస్తున్నారు మరియు అదే సమయంలో శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి మరియు భాష వంటి నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహిస్తున్నారు” అని మారా వివరించాడు.
ఏదేమైనా, అభిజ్ఞా వికాసం తరగతి గది యొక్క దృ g త్వంతో అనుసంధానించబడదని ప్రొఫెషనల్ అభిప్రాయపడ్డారు. “ఆనందం మరియు భావోద్వేగ కనెక్షన్‌తో జీవించినప్పుడు నేర్చుకోవడం మరింత ప్రాముఖ్యతనిస్తుంది” అని సెలవుదినాల్లో పిల్లలను చదవడానికి ప్రోత్సహించడానికి ఆరు ఆచరణాత్మక చిట్కాలను వేరు చేసిన నిపుణుడు జతచేస్తాడు:
1. ఇంట్లో పఠనం యొక్క మూలలో సృష్టించండి
దిండ్లు మరియు సహజ కాంతితో సౌకర్యవంతమైన స్థలాన్ని వేరు చేయండి, ఇక్కడ పిల్లవాడు పుస్తకాలను స్వేచ్ఛగా అన్వేషించవచ్చు. “పర్యావరణం చదవడానికి చాలా ఆసక్తిని ప్రభావితం చేస్తుంది. స్వాగతించే స్థలం ination హ మరియు జ్ఞానం యొక్క ఆశ్రయం అవుతుంది” అని మారా సిఫారసు చేస్తుంది.
2. కలిసి చదివి కథ గురించి ప్రశ్నలు అడగండి
భాగస్వామ్య పఠనం బాండ్‌ను ప్రేరేపిస్తుంది మరియు అవగాహన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది. “పాత్రల గురించి మాట్లాడటం, ఏమి జరుగుతుందో అంచనా వేయడం లేదా కథను నిజ జీవితానికి సంబంధించినది పిల్లల క్లిష్టమైన సామర్థ్యాన్ని విస్తరిస్తుంది” అని నిపుణుడు చెప్పారు.
3. పాఠాలు మరియు మీడియా రకాలను మార్చండి
భౌతిక పుస్తకాలతో పాటు, ఆడియోబుక్స్, మ్యాగజైన్స్, కామిక్స్ లేదా విద్యా అనువర్తనాలను ఉపయోగించడం చెల్లుతుంది. “వైవిధ్య మూలాలు వివిధ రకాల శ్రద్ధ మరియు భాషలను ప్రేరేపిస్తాయి” అని న్యూరోపెడిగోగ్ మార్గనిర్దేశం చేస్తుంది.
4. పుస్తకం ఆధారంగా “నేపథ్య వారం” మౌంట్ చేయండి
థీమ్ చుట్టూ కేంద్ర పుస్తకాన్ని మరియు ప్రణాళిక కార్యకలాపాలను ఎంచుకోండి. అవి వంటకాలు, సాంస్కృతిక సందర్శనలు, డ్రాయింగ్‌లు మరియు సంగీతం కావచ్చు. “ఈ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ విధానం మెదడులోని అనేక ప్రాంతాలను సక్రియం చేస్తుంది మరియు పిల్లల ఆసక్తిని నిర్వహిస్తుంది” అని మారా అభిప్రాయపడ్డాడు.
5. సొంత కథల సృష్టిని ప్రోత్సహించండి
పిల్లవాడిని తన సొంత కథలను సృష్టించడానికి ప్రోత్సహించండి, వ్రాసిన లేదా గీయడం, ination హ, వ్యక్తీకరణ మరియు తార్కికతను బలపరుస్తుంది. “ఆమె కనుగొన్నప్పుడు, ఆమె ఆలోచనలను నిర్వహిస్తుంది, సమాచారాన్ని కలుపుతుంది మరియు మేధో స్వయంప్రతిపత్తిని అభివృద్ధి చేస్తుంది” అని న్యూరోపెడిగోగ్ వివరిస్తుంది.
6. వయస్సు ప్రకారం పుస్తకాలను ఎంచుకోండి
కథలు వయస్సు మరియు పిల్లల ప్రయోజనాలకు అనుగుణంగా ఉన్నాయని నిర్ధారించుకోండి. మైనర్ల కోసం, ఇంటరాక్టివ్ పుస్తకాలు మరియు పాటలు స్వాగతం. ఇప్పటికే పెద్దలలో, సాహస కథలు, రహస్యం లేదా జీవిత చరిత్రలు సంభాషణలు, నాటకాలు లేదా డ్రాయింగ్‌లు లేదా చిన్న స్తంభాలు వంటి సృజనాత్మక ప్రాజెక్టుల కోసం అద్భుతమైన ప్రారంభ బిందువులుగా ఉంటాయి.
