2040లో ముగ్గురు బ్రెజిలియన్లలో ఒకరు నిష్క్రియంగా ఉంటారు; అధ్యయనం యువకుల అర్హత గురించి హెచ్చరిస్తుంది

2040లో ప్రతి ముగ్గురు బ్రెజిలియన్‌లలో ఒకరు ఆర్థికంగా చురుకైన వయస్సు గల వర్గానికి వెలుపల ఉంటారు, జనాభా వృద్ధాప్యం కారణంగా 15 నుండి 64 సంవత్సరాల వయస్సు గల వ్యక్తులను కవర్ చేస్తుంది, ఇటాయు ఎడ్యుకాకో ఇ ట్రబల్హో మరియు ఫండక్సాస్ ఇన్స్టిట్యూట్ రూపొందించిన “మారుతున్న ప్రపంచంలో యువతకు తిరిగి అర్హత” అనే అపూర్వమైన అధ్యయనాన్ని ఎత్తి చూపింది.

సర్వే ప్రకారం, 2025లో, ప్రతి 100 మంది యాక్టివ్ వ్యక్తులకు — 15 ఏళ్లలోపు మరియు 65 ఏళ్లు పైబడిన — 45 మంది పని చేయడానికి నిష్క్రియంగా ఉంటారు. 2050లో, ఈ సంఖ్య 58కి మరియు 2070లో 75 మంది నిష్క్రియ వ్యక్తులకు పెరుగుతుందని అంచనా.

అధ్యయనం ప్రకారం, ఈ వృద్ధాప్య జనాభాకు — పిల్లలు మరియు వృద్ధులకు — సంరక్షణ కోసం పెరుగుతున్న డిమాండ్‌ను కొనసాగించడానికి యువకుల నుండి ఎక్కువ ఉత్పాదకత అవసరం. ఇంకా, డేటా ఆవశ్యకత గురించి హెచ్చరిస్తుంది ఈ యువకుల అర్హత మరియు వృత్తిపరమైన అర్హత తద్వారా దేశం సామాజిక ఆర్థికాభివృద్ధిలో వెనుకబడిపోదు.

ఇప్పటికీ సర్వే ప్రకారం, డెమోగ్రాఫిక్ బోనస్ ఇప్పటికే వెనుకబడి ఉంది, బ్రెజిల్ ఇప్పుడు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి మరియు యువకుల విలువైన ఉత్పాదక చొప్పించడంలో పెట్టుబడి పెట్టకపోతే, భవిష్యత్ శ్రామిక శక్తి చాలా రాజీపడుతుంది.

“ఈ జనాభా వక్రత కొన్ని సంవత్సరాలుగా తారుమారు అవుతోంది. ఇప్పుడు, ఈ సమయంలో, ఈ యువత అర్హతపై పెట్టుబడి పెట్టడం చాలా కీలకం, తద్వారా ఇది బ్రెజిలియన్ శ్రామికశక్తిగా ఉన్నప్పుడు, మేము దేశ ఆర్థికాభివృద్ధిని శాశ్వతంగా కొనసాగించగలము, తద్వారా కుటుంబాలు గౌరవప్రదమైన, స్వయంప్రతిపత్తిగల జీవితాన్ని కొనసాగించగలము మరియు వారికి అవసరమైన వాటిని సాధించగలము” అని లెమీ చెప్పారు. Arymax ఫౌండేషన్‌లో ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు భాగస్వామ్యాల మేనేజర్

“అందువల్ల, ఈ యువకుల అర్హతలో పెట్టుబడి పెట్టడం వలన వారు ఉద్యోగ మార్కెట్‌ను యాక్సెస్ చేయగలరు మరియు వారి కెరీర్‌లలో మరియు వారి జీవితంలో పురోగతి సాధించడం చాలా కీలకం మరియు మేము దీనికి ఒక పరిమితిలో ఉన్నాము. ఇది అధ్యయనం తీసుకువచ్చే హెచ్చరిక” అని నటాలియా జతచేస్తుంది. టెర్రా.

కొత్త సాంకేతికతలు మరియు పర్యావరణ సవాళ్లు ఇప్పటికే పని ప్రపంచం మరియు వృత్తిపరమైన శిక్షణా పథాలను గణనీయంగా ప్రభావితం చేస్తున్నాయని కూడా అధ్యయనం గుర్తుచేస్తుంది. డిజిటలైజేషన్‌ను ప్రోత్సహించడం మరియు జాబ్ మార్కెట్‌లో భాగమైన వారి కోసం వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి అనుబంధంగా ఉత్పాదక రంగంలో స్థిరమైన పద్ధతులను చేర్చడం వంటి ఇతర అంశాలు ఇవి.

అయితే నేటి యువకులను ఎలా అర్హత పొందాలి?

ఈ అధ్యయనం 2025లో ఆరు నెలల వ్యవధిలో యువకులు, పబ్లిక్ మేనేజర్‌లు, నిపుణులు మరియు ఉత్పాదక రంగానికి చెందిన ప్రతినిధులతో సహా 40 మంది పాల్గొనే 200 కంటే ఎక్కువ జాతీయ మరియు అంతర్జాతీయ డాక్యుమెంట్‌లు, ఇంటర్వ్యూలు, ఫోకస్ గ్రూప్‌లు మరియు వర్క్‌షాప్‌లను సమీక్షించింది మరియు ఈరోజు అత్యంత క్లిష్టమైన అర్హతలు మరియు అర్హత ప్రోగ్రామ్‌లను ఎలా సమలేఖనం చేయాలనే దానిపై అనేక సిఫార్సులు మరియు చర్యలను వివరించింది. అవి క్రిందివి:

1 – ప్రోగ్రామ్‌లను సర్దుబాటు చేయండి

వృత్తిపరమైన అర్హత ప్రోగ్రామ్‌లను లక్ష్య ప్రేక్షకుల ప్రొఫైల్‌కు సర్దుబాటు చేయడం మొదటి అక్షం. “ఈ యువకుడు ఎవరు ఈ శిక్షణ ఇస్తున్నారు? మాకు అనేక రకాల శిక్షణా ఫార్మాట్‌లు ఉన్నాయి: చిన్న కోర్సులు, సాంకేతిక వృత్తి విద్యా కోర్సులు, ఉన్నత విద్య ఉన్నాయి. వీటిలో ప్రతిదానికి, వాటిని యాక్సెస్ చేసే యువకుల ప్రొఫైల్‌లు మా వద్ద ఉన్నాయి మరియు ఈ కోర్సులను రూపొందించేటప్పుడు ఇది పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి” అని మేనేజర్ వివరించారు.

2 – అద్భుతమైన ప్రోగ్రామ్‌లను ఆఫర్ చేయండి

రెండవ అక్షం అద్భుతమైన ప్రొఫెషనల్ క్వాలిఫికేషన్ ప్రోగ్రామ్‌లను అందించడం. “అభివృద్ధి చెందాల్సిన నైపుణ్యాల గురించి మరియు ఈ యువకుడు ఈ నైపుణ్యాలను ఎలా పొందగలడు మరియు వారి వృత్తి జీవితంలో వాటిని ఎలా ఉపయోగించగలడు అనే దాని గురించి ఆలోచిస్తున్నాను” అని నటాలియా చెప్పింది.

3 – ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు వ్యూహాల మధ్య కనెక్షన్‌ని మెరుగుపరచండి

మూడవ అక్షం వృత్తిపరమైన అర్హత కార్యక్రమాలు మరియు మధ్యస్థ మరియు దీర్ఘకాలిక అభివృద్ధి వ్యూహాల మధ్య సంబంధాన్ని మెరుగుపరచడం. “ఆ ప్రాంతం యొక్క ఆర్థిక వృత్తి నుండి ప్రోగ్రామ్ చాలా డిస్‌కనెక్ట్ చేయబడితే, అది నిరాశకు గురిచేస్తుందని మేము గ్రహించాము, ఎందుకంటే యువకులు ఆ ప్రాంతంలోకి ప్రవేశించి, ఆ ప్రాంతంలో అర్హత సాధించి, ఆపై ఆ ప్రాంతంలో పని చేయలేరు. కాబట్టి, ఈ అర్హత ప్రోగ్రామ్‌ల డిమాండ్‌ను కరిక్యులర్ మ్యాట్రిక్స్‌తో ఎలా కనెక్ట్ చేయాలి? వివిధ శిక్షణా కోర్సుల మధ్య ఏకీకరణను చూద్దాం. అర్హత”, స్పెషలిస్ట్ వివరిస్తుంది.

“మేము అనేక పరివర్తనల యుగంలో జీవిస్తున్నాము, కాబట్టి యువకులు ఈ అర్హత గురించి ఆలోచించడం చాలా ముఖ్యం, ఆపై వారు ఇకపై యువకులుగా ఉన్నప్పుడు, ఉద్యోగ మార్కెట్‌ను విడిచిపెట్టరు. వారు అభివృద్ధిని కొనసాగిస్తారు మరియు మార్పులను అనుసరిస్తారు” అని ఆయన చెప్పారు.

4 – వివిధ నిర్మాణాల మధ్య ఏకీకరణ

నాల్గవ అక్షం వివిధ నిర్మాణాల మధ్య ఏకీకరణను మెరుగుపరచడం, నిలువు ఏకీకరణ మరియు అర్హతకు అనుకూలంగా ఉంటుంది. ఇది “మాడ్యులర్ సర్టిఫికేషన్‌లతో ఈ నిలువు శిక్షణా ప్రయాణాలను ఎలా సృష్టించాలి, ఇప్పటికే అభివృద్ధి చేసిన నైపుణ్యాలను గుర్తించడం మరియు ఈ యువకులు ముందుకు సాగడానికి మరియు జ్ఞానాన్ని కూడగట్టుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది, మరియు కేవలం కోర్సులను కూడగట్టుకోవడం కాదు, కానీ ఈ కోర్సులు ఒకదానికొకటి పూరకంగా ఉంటాయి” అని నటాలియా అభిప్రాయపడ్డారు.

5 – ప్రోగ్రామ్ గవర్నెన్స్‌ను బలోపేతం చేయండి

ఐదవ మరియు చివరి అక్షం ప్రోగ్రామ్‌ల పాలన మరియు వాటి ఫలితాల ధోరణిని బలోపేతం చేయడం. “మనం కలిసి పని చేస్తున్న మరిన్ని రంగాలు ఎలా ఉన్నాయి? ఉత్పాదక రంగంతో సంభాషణలు నిర్వహించే కోర్సులు లేని కోర్సుల కంటే ఈ యువకులను ఉత్పాదకంగా చేర్చడంలో చాలా విజయవంతమవుతాయని మేము నిజంగా గ్రహించాము. కాబట్టి, మేము ఈ అర్హతల పాలనలను పరిశీలిస్తే, మేము యువకులకు ప్రభుత్వ రంగ భాగస్వామ్యంతో సహకరించే సందర్భాలను ఎలా పొందగలము. ఈ పాఠ్యాంశాల నిర్మాణం గురించి సంస్థలు మాట్లాడుతున్నాయి” అని ఆయన ముగించారు.