మినీ CEOలు బ్రెజిల్‌లో వృత్తిపరమైన భవిష్యత్తును మారుస్తారు

సారాంశం
14 మరియు 18 సంవత్సరాల మధ్య ఉన్న కౌమారదశలో ఉన్నవారు ఉద్యోగ విఫణిలో మార్పులకు ప్రతిస్పందనగా ప్రారంభ వ్యవస్థాపక శిక్షణను కోరుకుంటారు, స్వయంప్రతిపత్తి, అభ్యాసం మరియు అనిశ్చిత వృత్తిపరమైన భవిష్యత్తు కోసం స్వీకరించదగిన నైపుణ్యాలను అంచనా వేస్తారు.

మినీ CEO లు: యువకులు తమ వృత్తిని ఎంచుకునే ముందు వ్యవస్థాపక శిక్షణను కోరుకుంటారు:

కొత్త తరం యుక్తవయస్కులు కెరీర్ ప్లానింగ్ యొక్క సాంప్రదాయ భావనను పునఃరూపకల్పన చేస్తున్నారు. ఏ యూనివర్శిటీ కోర్సు తీసుకోవాలో లేదా ఏ వృత్తిని స్వీకరించాలో నిర్ణయించడానికి ముందే, 14 మరియు 18 సంవత్సరాల మధ్య వయస్సు ఉన్న యువకులు ఇప్పటికే వ్యాపార ప్రపంచంలో వ్యవస్థాపకత కోర్సులు, వ్యాపార మార్గదర్శకత్వం మరియు ఆచరణాత్మక అనుభవాల కోసం చూస్తున్నారు. ఇటీవలి సంవత్సరాలలో తీవ్రరూపం దాల్చిన ఈ దృగ్విషయం, సమకాలీన యువత తమ వృత్తిపరమైన భవిష్యత్తును మరియు పని భావనను చూసే విధానంలో తీవ్ర మార్పును వెల్లడిస్తుంది.

“మినీ సీఈఓల” ఎదుగుదల అంతంత మాత్రం కాదు. ఇది వేగంగా మారుతున్న జాబ్ మార్కెట్‌కు స్పృహతో కూడిన ప్రతిస్పందన, ఇక్కడ సాంప్రదాయ కెరీర్ స్థిరత్వం ఇకపై హామీ ఉండదు. ఈ టీనేజ్ వారి తల్లిదండ్రులు కార్పొరేట్ తొలగింపులను నావిగేట్ చేయడం, శతాబ్దాల నాటి కంపెనీలు తమ తలుపులు మూసివేయడం మరియు యువత సృష్టించిన స్టార్టప్‌లు కేవలం కొన్ని సంవత్సరాలలో బిలియన్-డాలర్ విలువలను చేరుకోవడం చూస్తారు. వారు చేరుకునే ముగింపు స్పష్టంగా ఉంది: ఉద్యోగిగా ఉండటం ఒక ఎంపిక, ఏకైక మార్గం కాదు.

సమాచారానికి అపూర్వమైన ప్రాప్యత మరియు వ్యవస్థాపక విజయానికి సంబంధించిన నమూనాలు ఈ ప్రారంభ సాధనకు ఆజ్యం పోస్తున్నాయి. సోషల్ నెట్‌వర్క్‌ల ద్వారా, ఈ యువకులు విజయవంతమైన వ్యాపారవేత్తల దినచర్యలను అనుసరిస్తారు, నిర్వహణ, మార్కెటింగ్ మరియు అమ్మకాల గురించి కంటెంట్‌ను గ్రహిస్తారు మరియు అదే వయస్సు లేదా కొంచెం పెద్దవారు లాభదాయకమైన వ్యాపారాలను నిర్మించడాన్ని గమనిస్తారు. వ్యవస్థాపకుడు యొక్క వ్యక్తిత్వం ఒక స్పష్టమైన మరియు స్పూర్తిదాయకమైన మోడల్‌గా మారడానికి దూరంగా ఉండటం మరియు సాధించలేనిది. యూట్యూబ్, ఇన్‌స్టాగ్రామ్ మరియు టిక్‌టాక్ వంటి ప్లాట్‌ఫారమ్‌లు గతంలో వ్యాపార పాఠశాలలు మరియు అనుభవజ్ఞులైన ఎగ్జిక్యూటివ్‌లకు మాత్రమే పరిమితం చేయబడిన వ్యాపార పరిజ్ఞానాన్ని ప్రజాస్వామ్యీకరించాయి.

అధికారిక విద్య కూడా ఈ ధోరణికి దోహదపడింది, అయితే అనుకోకుండా. సాంప్రదాయ ఉన్నత పాఠశాల వాస్తవ ప్రపంచంలోని సవాళ్లకు తగిన విధంగా తమను సిద్ధం చేయలేదని చాలా మంది యువకులు భావిస్తున్నారు. వారు త్రికోణమితి మరియు క్రియ సంయోగాలను అధ్యయనం చేస్తున్నప్పుడు, వారు వ్యక్తిగత ఫైనాన్స్, చర్చలు, నాయకత్వం లేదా సంక్లిష్ట సమస్యలను పరిష్కరించడం గురించి ఎప్పుడు నేర్చుకుంటారు అని వారు ఆశ్చర్యపోతారు. వ్యవస్థాపక శిక్షణ ఈ గ్యాప్‌కు ప్రతిస్పందనగా ఉద్భవించింది, సంప్రదాయ పాఠశాల పాఠ్యాంశాలను పూర్తి చేసే ఆచరణాత్మక మరియు వర్తించే నైపుణ్యాలను అందిస్తుంది.

మరొక నిర్ణయాత్మక అంశం సాంకేతిక మరియు వృత్తిపరమైన మార్పుల వేగం. ఈ రోజు ఉన్న అనేక వృత్తులు భవిష్యత్తులో ఉండవని, మనం ఊహించలేని ఇతర కెరీర్‌లు ఇంకా సృష్టించబడతాయని ఈ యువకులు వింటూ పెరిగారు. ఈ అనిశ్చితిని ఎదుర్కొన్నప్పుడు, వ్యవస్థాపక మనస్తత్వం తనను తాను మెటా సామర్థ్యంగా ప్రదర్శిస్తుంది, ఇది ఎంచుకున్న మార్గంతో సంబంధం లేకుండా విలువైనదిగా ఉండే బదిలీ చేయగల నైపుణ్యం. అవకాశాలను ఎలా గుర్తించాలో, పరిష్కారాలను ఎలా రూపొందించాలో తెలుసుకోవడం, రిస్క్‌లను లెక్కించడం మరియు త్వరగా స్వీకరించడం వంటివి కంపెనీని తెరవాలనుకునే వారికి మరియు సాంప్రదాయ వృత్తిని అనుసరించే వారికి ఉపయోగకరమైన నైపుణ్యాలు.

స్వయంప్రతిపత్తి మరియు ఒకరి స్వంత విధిపై నియంత్రణ కూడా ఈ తరానికి బలమైన ఆకర్షణను కలిగి ఉంది. నేడు టీనేజర్లు తమ స్వంత షెడ్యూల్‌లను రూపొందించుకునే సామర్థ్యాన్ని విలువైనదిగా భావిస్తారు, వ్యక్తిగత అర్థాన్ని కలిగి ఉన్న ప్రాజెక్ట్‌లపై పని చేస్తారు మరియు వారి ఆర్థిక భద్రతను నిర్మించడానికి యజమానిపై మాత్రమే ఆధారపడరు. వ్యవస్థాపకత అనేది చాలా మందికి, సాంప్రదాయ ఉపాధి నమూనా అందించని స్వేచ్ఛ యొక్క రూపాన్ని సూచిస్తుంది. వారు తప్పనిసరిగా అధికారిక ఉపాధిని తిరస్కరించాలని కోరుకోరు, కానీ వారు ప్రత్యామ్నాయాలను కలిగి ఉండాలని మరియు ఒకే ఆదాయ వనరులకు తాకట్టు పెట్టకూడదని కోరుకుంటారు.

ఈ పెరుగుతున్న డిమాండ్‌ను తీర్చడానికి యుక్తవయస్కుల కోసం వ్యవస్థాపక శిక్షణా పాఠశాలలు విస్తరించాయి. వ్యాపార ఆలోచనలను ధృవీకరించడం నుండి డిజిటల్ మార్కెటింగ్, ఫైనాన్షియల్ మేనేజ్‌మెంట్ మరియు సేల్స్ టెక్నిక్‌ల వరకు అన్నింటినీ బోధించే ప్రోగ్రామ్‌లు ఈ శిక్షణలో సమయం మరియు వనరులను పెట్టుబడి పెట్టడానికి ఇష్టపడే వేలాది మంది యువకులను ఆకర్షిస్తాయి. ఈ కోర్సుల్లో చాలా వరకు ప్రతి ఒక్కరినీ బిలియనీర్లుగా మారుస్తామని వాగ్దానం చేయవు, కానీ చురుకైన, స్థితిస్థాపకత మరియు పరిష్కార-ఆధారిత మనస్తత్వాన్ని పెంపొందించడానికి, ఏ వృత్తిపరమైన సందర్భంలోనూ ఎక్కువగా విలువైన లక్షణాలను కలిగి ఉంటాయి.

ప్రారంభ విజయ కథనాలు ఈ ధోరణికి శక్తివంతమైన ఉత్ప్రేరకాలుగా పనిచేస్తాయి. ఆన్‌లైన్‌లో ఉత్పత్తులను విక్రయించడం, డిజిటల్ సేవలను అందించడం లేదా సోషల్ నెట్‌వర్క్‌లలో డబ్బు ఆర్జించడం వంటి వాటి ద్వారా అదే వయస్సు గల సహోద్యోగి వేలకొద్దీ ఆదాయాన్ని సంపాదించడాన్ని ఒక యువకుడు చూసినప్పుడు, వ్యవస్థాపకత యొక్క ఆలోచన ఇకపై వియుక్తమైనది కాదు. ఇది ఒక కాంక్రీటు మరియు అందుబాటులో ఉండే అవకాశంగా మారుతుంది. బ్రిగేడిరోలను విక్రయించడం, ప్రైవేట్ తరగతులను అందించడం లేదా సాధారణ యాప్‌లను సృష్టించడం ప్రారంభించిన యువ వ్యాపారవేత్తల కథనాలు మరియు ఈ కార్యక్రమాలను నిర్మాణాత్మక వ్యాపారాలుగా మార్చడం ఇతరులను ప్రయత్నించడానికి ప్రేరేపించాయి.

తక్కువ అవకాశ ఖర్చుతో కూడిన ప్రయోగాత్మక భాగం కూడా ఉంది. 16 ఏళ్ల వయస్సులో వ్యాపార ఆలోచనను పరీక్షించాలని నిర్ణయించుకున్న యువకుడు ఇప్పటికీ కుటుంబ భద్రతను కలిగి ఉన్నాడు, బిల్లులు చెల్లించాల్సిన అవసరం లేదు మరియు వినాశకరమైన పరిణామాలు లేకుండా విఫలమవ్వగలడు. తప్పుల నుండి నేర్చుకునేందుకు, స్థితిస్థాపకతను పెంపొందించుకోవడానికి మరియు మీ జీవితాంతం ఉపయోగపడే విలువైన అనుభవాలను పొందేందుకు ఇది ఒక విశేషమైన సమయం. వ్యాపారం వృద్ధి చెందకపోతే, ప్రధాన నష్టం సమయం మరియు బహుశా తక్కువ మొత్తంలో ఉంటుంది, కానీ నేర్చుకోవడం మిగిలి ఉంది.

సాంస్కృతిక మరియు కుటుంబ ప్రభావాన్ని కూడా తక్కువ అంచనా వేయలేము. వ్యవస్థాపక కుటుంబాలు సహజంగా తమ పిల్లలకు వ్యాపార సంబంధిత విలువలు మరియు ప్రవర్తనలను అందజేస్తాయి. అయినప్పటికీ, తల్లిదండ్రులు సాంప్రదాయ వృత్తిని అనుసరించిన ఇళ్లలో కూడా, చాలామంది తమ పిల్లలను వారి విద్యను పూర్తి చేయడానికి ఈ వ్యవస్థాపక మనస్తత్వాన్ని పెంపొందించుకోవాలని ప్రోత్సహిస్తారు. ఆంట్రప్రెన్యూర్‌షిప్ అనేది పటిష్టమైన అకడమిక్ ఎడ్యుకేషన్‌తో పొంతనలేనిది కాదనీ, దానికి అనుబంధంగా ఉండదనే అభిప్రాయం బలంగా మారింది.

వ్యవస్థాపక శిక్షణ కోసం ఈ ప్రారంభ శోధన యొక్క సవాళ్లు కూడా శ్రద్ధకు అర్హమైనవి. వ్యవస్థాపకత యొక్క అధిక రొమాంటిసైజేషన్ ప్రమాదం ఉంది, ఇది ఎల్లప్పుడూ ఆకర్షణీయంగా మరియు ఇబ్బందులు లేకుండా ఉంటుంది. ముందుగానే విజయం సాధించాలనే ఒత్తిడి ఇప్పటికీ మానసికంగా పరిపక్వం చెందుతున్న యువతలో ఆందోళన మరియు నిరాశను సృష్టిస్తుంది. ఇంకా, కొందరు తమ ప్రాథమిక విద్యా శిక్షణను ఆదాయ ఉత్పత్తికి సంకుచితమైన మరియు స్వల్పకాలిక దృష్టికి అనుకూలంగా నిర్లక్ష్యం చేయవచ్చు, అధికారిక విద్య అందించే క్లిష్టమైన మరియు విశ్లేషణాత్మక నైపుణ్యాల అభివృద్ధిని కోల్పోతారు.

అందుబాటులో ఉన్న శిక్షణా కార్యక్రమాల నాణ్యత మరియు నైతికతపై శ్రద్ధ వహించాల్సిన మరొక అంశం. యువ వ్యాపారవేత్తల కోసం కోర్సుల మార్కెట్ వేగంగా అభివృద్ధి చెందింది మరియు అన్ని ఆఫర్‌లు తీవ్రమైనవి లేదా బోధనాపరంగా తగినవి కావు. కొందరు అవాస్తవిక ఫలితాలను వాగ్దానం చేస్తారు, మాయాజాలంతో సంపన్నులు కావడానికి త్వరిత సూత్రాలను విక్రయిస్తారు లేదా యుక్తవయస్కుల అమాయకత్వం మరియు ఉత్సాహాన్ని దోపిడీ చేస్తారు. కుటుంబాలు మరియు యువకులు తమ నిర్మాణ మూలాలను ఎన్నుకోవడంలో వివేచనను ఉపయోగించుకోవాలి.

ఈ సవాళ్లు ఉన్నప్పటికీ, కౌమారదశలో ఉన్నవారు వ్యవస్థాపక శిక్షణను కోరుకునే ధోరణి, గుర్తింపు పొందేందుకు అర్హమైన భవిష్యత్తు గురించి పరిపక్వత మరియు అవగాహనను ప్రతిబింబిస్తుంది. ఈ యువకులు బాధ్యత నుండి తప్పించుకోవడం లేదా సులభమైన షార్ట్‌కట్‌ల కోసం వెతకడం లేదు. దీనికి విరుద్ధంగా, వారు అనూహ్యమైన ప్రపంచానికి బాగా సిద్ధం చేసే సాధనాలు మరియు జ్ఞానాన్ని వెతకడం ద్వారా క్రియాశీలతను ప్రదర్శిస్తారు. ఆట యొక్క నియమాలు మారాయని మరియు అవకాశాల కోసం నిష్క్రియంగా వేచి ఉండటం ఇకపై ఆచరణీయమైన వ్యూహం కాదని వారు గుర్తించారు.

వ్యవస్థాపక శిక్షణ మరియు సాంప్రదాయ విద్య మధ్య ఏకీకరణ అత్యంత ఆశాజనకమైన మార్గం. ఇది ఒకదానిని మరొకదానితో భర్తీ చేయడం గురించి కాదు, కానీ విద్యాపరమైన జ్ఞానం మరియు వ్యాపార ప్రపంచంలో దాని ఆచరణాత్మక అనువర్తనం మధ్య వంతెనలను నిర్మించడం. దృఢమైన అధికారిక విద్యను కొనసాగిస్తూ వ్యవస్థాపక మనస్తత్వాన్ని పెంపొందించే యుక్తవయస్కులు తమ స్వంత మార్గాలను సృష్టించుకోవడానికి మరియు ఇప్పటికే స్థాపించబడిన సంస్థలకు అర్ధవంతంగా సహకరించడానికి సిద్ధంగా ఉంటారు.

మినీ సీఈఓల తరం తల్లిదండ్రులు, విద్యావేత్తలు మరియు సంస్థలకు సాంప్రదాయ శిక్షణా నమూనాను అభివృద్ధి చేయాల్సిన అవసరం ఉందని సూచిస్తుంది. యువకులు వ్యవస్థాపక శిక్షణ పొందాలా వద్దా అనేది ప్రశ్న కాదు, అయితే ఈ నైపుణ్యాల అభివృద్ధిని సహజంగా సాధారణ పాఠ్యాంశాల్లోకి చేర్చే విద్యా వాతావరణాలను మనం ఎలా సృష్టించగలం. ఆచరణాత్మక ప్రాజెక్ట్‌లను పొందుపరిచే, విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు సృజనాత్మక సమస్య పరిష్కారాన్ని ప్రోత్సహించే మరియు నిజమైన సవాళ్లతో సైద్ధాంతిక అభ్యాసాన్ని అనుసంధానించే పాఠశాలలు భవిష్యత్తులో కోరుకునే నిపుణులకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి ఉత్తమంగా సిద్ధంగా ఉంటాయి.

వ్యవస్థాపకత వైపు యుక్తవయస్కుల కదలిక కూడా ఈ తరానికి విజయ భావనను పునర్నిర్వచిస్తోంది. అకడమిక్ డిగ్రీలు పొందడం లేదా పెద్ద సంస్థలలో స్థానాలు పొందడం కంటే, చాలా మంది యువకులు విజయాన్ని ప్రభావాన్ని సృష్టించే సామర్థ్యంగా నిర్వచించారు, వారి సమయంలో స్వయంప్రతిపత్తిని కలిగి ఉంటారు మరియు వారి విలువలు మరియు అభిరుచులను ప్రతిబింబించేలా నిర్మించారు. వ్యవస్థాపకత, ఈ సందర్భంలో, డబ్బు సంపాదించే మార్గంగా మాత్రమే కాకుండా, వ్యక్తిగత వ్యక్తీకరణ మరియు సమాజానికి సహకారంగా పరిగణించబడుతుంది.

కంపెనీలు మరియు జాబ్ మార్కెట్ కూడా ఈ కొత్త వాస్తవికతకు అనుగుణంగా ఉండాలి. వ్యవస్థాపక మనస్తత్వంతో యువ ప్రతిభను ఎలా ఆకర్షించాలో మరియు నిలుపుకోవడం ఎలాగో తెలిసిన సంస్థలు పోటీ జీతం కంటే ఎక్కువ అందించాలి. ఆవిష్కరణ, స్వయంప్రతిపత్తి, నిరంతర అభ్యాసం మరియు ఉద్దేశ్యాన్ని అనుమతించే పర్యావరణాలు మరింత విలువైనవిగా ఉంటాయి. భవిష్యత్ నిపుణులు వ్యాపారవేత్తగా ఉండటం, ఉద్యోగం చేయడం మరియు వారి కెరీర్‌లో ఫ్రీలాన్సర్‌గా పని చేయడం మరియు ఇకపై సరళ మరియు ఊహాజనిత పథాన్ని అనుసరించడం వంటి వాటి మధ్య స్థిరంగా కదలాలనే ధోరణి.

చివరగా, మినీ CEO ల దృగ్విషయం విద్య మరియు వృత్తిని మాత్రమే కాకుండా, పని మరియు విజయంతో మన సంబంధాన్ని కూడా పునరాలోచించమని ఆహ్వానిస్తుంది. స్వయంప్రతిపత్తి, అర్థం మరియు ముందస్తు సాధికారత కోరుకునే తరం మరింత చైతన్యవంతమైన, సృజనాత్మక మరియు స్థితిస్థాపక ఆర్థిక వ్యవస్థకు బీజాలు వేస్తోంది. ఈ యుక్తవయస్కులలో ఎంతమంది వాస్తవానికి వ్యవస్థాపకులుగా మారినప్పటికీ, వ్యవస్థాపక నైపుణ్యాలను పెంపొందించడం అనేది మన సమయాన్ని వర్ణించే సంక్లిష్టత మరియు అనిశ్చితిని నావిగేట్ చేయడానికి ఉత్తమంగా సిద్ధమైన వ్యక్తులను సృష్టించడం ద్వారా ప్రతి ఒక్కరికీ ప్రయోజనం చేకూరుస్తుంది.

నేడు వ్యవస్థాపక శిక్షణ కోరుతున్న టీనేజర్లు, చివరికి, వారి భవిష్యత్తులో ప్రముఖ పాత్ర పోషిస్తున్నారు. ప్రపంచం ఇకపై రెడీమేడ్ మరియు గ్యారెంటీ ఉన్న మార్గాలను అందించదని వారు గుర్తించారు మరియు వారు తమ స్వంత మార్గాలను చార్ట్ చేయడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు. ఈ చురుకైన వైఖరి, మంచి విద్యా పునాది మరియు దృఢమైన విలువలతో కలిపి, 21వ శతాబ్దపు పరివర్తనలను తట్టుకుని నిలబడడమే కాకుండా, అభివృద్ధి చెంది, రాబోయే మార్పులకు దారితీసే తరానికి కీలకం.

హోంవర్క్