0
నిర్మాణాత్మక మానసిక కండిషనింగ్ పాఠ్యాంశాల ద్వారా రాష్ట్రం కౌమారదశలను లక్ష్యంగా చేసుకుంటుంది.
పంజాబ్ ఇకపై కేవలం పోలీసు దాడులు, సరిహద్దుల అణిచివేతలు మరియు అరెస్టుల ద్వారా మాదకద్రవ్యాలపై పోరాడుతోంది. రాష్ట్రం ఇప్పుడు చాలా ప్రతిష్టాత్మకమైన మిషన్తో తరగతి గదుల్లోకి ప్రవేశించింది – వ్యసనం ప్రారంభమయ్యే ముందు మానసికంగా మాదకద్రవ్యాలను తిరస్కరించడానికి పిల్లలను మానసికంగా కండిషన్ చేస్తోంది.
మాదకద్రవ్యాల దుర్వినియోగానికి వ్యతిరేకంగా భారతదేశం యొక్క అతిపెద్ద ప్రవర్తనా జోక్య కార్యక్రమంగా మారవచ్చు, పంజాబ్ ప్రభుత్వం రాష్ట్రవ్యాప్తంగా ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో IX నుండి XII తరగతులలో చదువుతున్న దాదాపు ఎనిమిది లక్షల మంది విద్యార్థుల కోసం నిర్మాణాత్మక మాదకద్రవ్యాల నిరోధక పాఠ్యాంశాలను ప్రారంభించింది.
వ్యసనం యొక్క ప్రమాదాల గురించి విద్యార్థులను హెచ్చరించే సాంప్రదాయిక అవగాహన డ్రైవ్ల వలె కాకుండా, పంజాబ్ యొక్క కొత్త వ్యూహం లోతుగా ఏదో లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది: యుక్తవయసులోని మానసిక శాస్త్రాన్ని మార్చడం, డ్రగ్స్ “కూల్”, తిరుగుబాటు లేదా సామాజికంగా ఆమోదయోగ్యమైనవిగా చూడబడవు.
పాఠ్యప్రణాళిక భావోద్వేగ కండిషనింగ్, పీర్ ప్రభావ నిర్వహణ మరియు ప్రవర్తనా మనస్తత్వశాస్త్ర సూత్రాల చుట్టూ రూపొందించబడింది. తోటివారి ఒత్తిడి, భావోద్వేగ దుర్బలత్వం మరియు గుర్తింపు ఏర్పడటం వంటివి నిర్ణయం తీసుకోవడాన్ని బలంగా ప్రభావితం చేసే వయస్సులో యుక్తవయసులో మాదకద్రవ్యాల పట్ల సహజమైన అయిష్టత మరియు సామాజిక తిరస్కరణను పెంపొందించడంపై దృష్టి సారించినట్లు ప్రోగ్రామ్తో అనుబంధించబడిన అధికారులు చెప్పారు.
పంజాబ్లోని దుర్బలమైన పాకెట్స్లో యుక్తవయసులో పదార్థ ప్రయోగాలు ఎక్కువగా ప్రారంభమవుతున్నాయని అంతర్గత చర్చలు పెరుగుతున్న ఆందోళనను హైలైట్ చేసిన తర్వాత ఈ కార్యక్రమాన్ని అభివృద్ధి చేసినట్లు ప్రభుత్వ వర్గాలు తెలిపాయి.
భయం-ఆధారిత ఉపన్యాసాలపై ఆధారపడే బదులు, పాఠ్యప్రణాళిక చలనచిత్రాలు, భావోద్వేగ కథలు, తరగతి గది పరస్పర చర్య మరియు మాదకద్రవ్యాల పట్ల మానసిక అసౌకర్యం మరియు మానసిక విరక్తిని సృష్టించడానికి ఉద్దేశించిన నిజ జీవిత వ్యసన కథనాలను ఉపయోగిస్తుంది.
గ్లామర్ లేదా తిరుగుబాటుతో కాకుండా, విధ్వంసం, నిస్సహాయత, కుటుంబ విచ్ఛిన్నం మరియు భావోద్వేగ పతనాలతో డ్రగ్స్ను అనుబంధించేలా విద్యార్థులను ప్రోత్సహించడానికి ఉపాధ్యాయులు శిక్షణ పొందుతున్నారు.
