ప్రాథమిక మరియు ఉన్నత విద్యలో పెరుగుతున్న అనువర్తనాలతో, కృత్రిమ మేధస్సు ఉపాధ్యాయ శిక్షణను విద్యా ఆవిష్కరణల వ్యూహాత్మక అంశంగా బలోపేతం చేస్తుంది
విద్యలో ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ (AI) వినియోగం బ్రెజిల్ మరియు ప్రపంచవ్యాప్తంగా స్థిరంగా అభివృద్ధి చెందింది, బోధనా ఆవిష్కరణ, ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ మరియు విద్యా చేరికల గురించి చర్చలు జరుగుతున్నాయి. అనే అంశం ముఖ్యాంశాలలో ఒకటి బ్రిక్స్ సమావేశం గ్లోబల్ ఎడ్యుకేషనల్ ఎజెండాలలో సాంకేతికత యొక్క కేంద్రీకృతతను హైలైట్ చేస్తూ దేశంలో 2025లో నిర్వహించబడింది.
ఫోటో: షట్టర్స్టాక్ / డినో
జాతీయ దృశ్యంలో, ప్రాథమిక విద్యలో AI యొక్క ఆచరణాత్మక విలీనాన్ని ఇప్పటికే కొన్ని కార్యక్రమాలు సూచిస్తున్నాయి. Piauí లో, కంటే ఎక్కువ 120 వేల తొమ్మిదో తరగతి విద్యార్థులు ప్రాథమిక పాఠశాల నుండి రాష్ట్ర నెట్వర్క్లోని ఉన్నత పాఠశాల చివరి సంవత్సరం వరకు, 2024 నుండి, వారు అంశంపై దృష్టి సారించే వారపు తరగతులలో పాల్గొన్నారు. సాంకేతికతను క్లిష్టమైన మరియు అనువర్తిత మార్గంలో అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు ఉపయోగించుకోవడానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడానికి ఈ ప్రతిపాదన ప్రయత్నిస్తుంది.
యునైటెడ్ నేషన్స్ ఎడ్యుకేషనల్, సైంటిఫిక్ అండ్ కల్చరల్ ఆర్గనైజేషన్ (UNESCO) వాదించింది ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ను బాధ్యతాయుతంగా విద్యా వ్యవస్థల్లో చేర్చాలిబోధనా పద్ధతులను ఆవిష్కరించడం, అభ్యాసాన్ని వ్యక్తిగతీకరించడం మరియు సుస్థిర అభివృద్ధి లక్ష్యాలను (SDGలు) సాధించడంలో దోహదపడగల సామర్థ్యంతో. ఎంటిటీ డిజిటల్ ఇన్నోవేషన్ పాత్రను కూడా హైలైట్ చేస్తుంది విద్యకు ప్రాప్యతను విస్తరించడం మరియు ఇబ్బందులు ఉన్న విద్యార్థులను చేర్చడాన్ని ప్రోత్సహించడం అభ్యాస వైకల్యాలు, వైకల్యాలు లేదా భాషా మరియు సాంస్కృతిక మైనారిటీలకు చెందినవి.
సాంకేతికత వినియోగం పట్ల అధ్యాపకుల్లో కూడా సానుకూల అభిప్రాయం వ్యక్తమవుతోంది. ఇన్స్టిట్యూటో సెమెస్ప్ ద్వారా పరిశోధన జరిగిందిమార్చి 2024లో, దాదాపు 75% మంది ప్రాథమిక విద్యా ఉపాధ్యాయులు బోధన-అభ్యాస ప్రక్రియలో సాంకేతికత మరియు కృత్రిమ మేధస్సు మిత్రులుగా పరిగణించబడుతున్నారని ఎత్తి చూపారు. శిక్షణ, మౌలిక సదుపాయాలు మరియు నైతిక వినియోగానికి సంబంధించిన సవాళ్లు ఇప్పటికీ కొనసాగుతున్నప్పటికీ, విద్యా వాతావరణంలో ఈ సాధనాలను స్వీకరించడానికి బహిరంగత ఉందని అధ్యయనం సూచిస్తుంది.
“ఈ సందర్భంలో, ఉపాధ్యాయ శిక్షణ విద్యలో కృత్రిమ మేధస్సు యొక్క ఏకీకరణకు ప్రధాన స్తంభాలలో ఒకటిగా ఉద్భవించింది” అని FIAP యూనివర్శిటీ సెంటర్ ప్రో-రెక్టర్ వాగ్నెర్ సాంచెజ్ పేర్కొన్నారు. ఉన్నత విద్యా సంస్థతో భాగస్వామ్యం కుదుర్చుకుంది మసాచుసెట్స్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ (MIT) సమకాలీన డిమాండ్లకు అనుగుణంగా బోధన మరియు నిపుణులను తయారు చేయడంలో సాంకేతికత యొక్క ఆచరణాత్మక అనువర్తనంపై దృష్టి సారించి, దాని మొత్తం బోధనా సిబ్బందికి ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్లో శిక్షణ ఇవ్వడానికి.
ఈ చొరవ “MIT యూనివర్సల్ AI” ప్రోగ్రామ్లో భాగం, ఇది ప్రస్తుతం 18 మాడ్యూల్లను కలిగి ఉంది – అభివృద్ధిలో ఉన్న కొత్త కంటెంట్తో – మరియు AI యొక్క ఫండమెంటల్స్ నుండి ప్రోగ్రామింగ్, జెనరేటివ్ ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ మరియు AI ఏజెంట్ల వరకు ప్రతిదీ కవర్ చేస్తుంది. సమాజంలోని నిజమైన సవాళ్లకు సాంకేతికతను వ్యూహాత్మకంగా మరియు అనుసంధానించబడిన మార్గంలో వర్తింపజేయడానికి అధ్యాపకులను సిద్ధం చేయడం, బోధన నాణ్యతను బలోపేతం చేయడం మరియు డేటా మరియు ఆటోమేషన్ ద్వారా ఎక్కువగా నడపబడే మార్కెట్లో పని చేయగల నిపుణులకు శిక్షణ ఇవ్వడం ప్రోగ్రామ్ యొక్క లక్ష్యం.
వెబ్సైట్: http://www.fiap.com.br
